Жакында кезектеги Жаңы жылдык майрам дагы келет, туугандар чогулат, балдары менен достору конокко келишет. Көңүл ачуу, ызы-чуу жана дин башталат, ошол эле суроо менин башымда айланат: "Балдарды эмне менен жана кантип алек кылуу керек?"
Майрам көңүлдүү жана терс кесепеттерге алып келбеши үчүн, баарыңыздар чогуу чыныгы интерактивдүү көрсөтүүнү уюштура аласыздар. Ага балдар дагы, чоңдор дагы катышышы керек. Адамдар канчалык көп болсо, майрам ошончолук көңүлдүү болот.
Төмөндөгү сценарий идея катары кабыл алынышы мүмкүн. Кааласаңыз, ага ар кандай өзгөртүүлөрдү киргизип, өз оюңузду кошо аласыз.
"Сыйкыр издеп" Жаңы жылдык майрамдын сценарийи:
Балдар майрамды утурлай отурушат. Музыкалык оюндар, Санта Клаустун кадамдары угулат. Кайгылуу Аяз ата залга кирип келет.
Аяз ата: Салам балдар, салам ата-энелер! Мен сизге көпкө басып бардым, бороондуу бороондон өтүп, чарчадым - чарчадым. Майрамды күтүп жатканыңызды, белектерди күткөнүңүздү билем. О-о-о … Мен сизге кайгылуу кабар менен келдим. Менин Аяз кызым, неберем таптакыр жаман, аны каардуу сыйкырчы сыйкырлаган.
Ал майрамдардын үрөйүн учурууну жактырбайт, бирок сиз Жаңы жылды, кайгыны, меланхолиянын себептерин көрүп турасыз. Ошентип, ал биздин майрамды бузууну чечти. Ал Ак кызды сыйкырлаган, бак-дарактардын бардыгы токойдо. Сыйкырдуу саатты уурдап кеттиңиз. Ал эми сыйкырдуу саатсыз Жаңы жыл бизге эч качан келбейт. Ошондуктан, сыйкырдуу сыйкырчы менен күрөшүү үчүн, мен сиздин жардамыңызга муктажмын. Сиз мага жардам бересизби?
Балдар: Ооба!
Санта Клаус: Алгач биз Аяз кызды чакырышыбыз керек, болгону ал таптакыр жаман, ал мүнөт сайын кичинекей кызга айланат. Анын мурунку көрүнүшүн кайтарып берүү үчүн сиз менен чогуу аракет кылалы. Кар кызынын бардыгын санап берем, туура айтсам - алакан чап, жаңылсам - бутуңду бүт күчүң менен тебе.
Аяз кыз менин тонумду жерге жеткирди.
Анын жерге өрүмү бар
Eyes - жарыктар!
Мурунга чел кабык өсөт
Тиштери акулалар.
Анын шапкесин кийет
Өлчөмү баланча-кую! (килейген калпакты көрсөтүп, колдорун башынан жогору жактарга жайып).
Четинен жүндөн токулган мээлейлер, Эчкинин көйнөгүндө, алар нааразы болушат!
Бут кийими кооз
Фольгадан тигилген.
Мурун картошка сыяктуу чоңойгон
Аны менен кошо эшиктен өтө албайсың!
Менде анын сулуулугу, акылдуу жана сүйүктүүсү бар, Бирок азыр ал бизде, кыз тентек кыз !!!
Ушул учурда Аяз кыз залга чуркап кирип, Санта Клаусту тонунун этегинен кармап, күлүп баштайт. Аяз ата аны кармап, балдарга кайрылат.
Аяз ата: Мына, балдар! Сыйкырчынын кылганына суктаныңыз.
Аяз кыз: Мейли, ал эмне кылды? Ал мени менен ойноп, табышмактарды жасады. Менин сизге табышмактарды табышымды каалайсызбы, жашоодо аларды таппайсызбы?
Аяз ата: Кандай балдар, табышмактарды айта алабызбы?
Балдар: биз кыла алабыз!
Аяз кыз: Жакшы, анда ук:
Токойдо, кепеде жашайт, бүткүл кемпир кыйшык:
Кошчи менен каардуу, жийиркеничтүү, достук мамиледе.
Горыныч конокко келет, ал аны менен бирге ступада учат.
Тоок буттарына, жөргөмүштөргө жана бүргөлөргө салынган үй.
(Жез кемпир)
Эксцентрик отурган сазда, бакалар менен байланышат, Асманды үмүт менен карайт, учуп кетүүгө аракет кылат.
Ырлардын бардыгы учуу үчүн аңчылык кылып ырдашат, Баарынан чарчады, жакшы, саз экен !!!
(Суу)
Анын аты Кузка, көмүрдөй кара, Шыпыргы менен пол шыпырат, үнү жок басат.
Анын жигити бар, анын аты Нафаня,
Ал Наташа менен жашайт, трамвай менен бар!
(Brownie Kuzya)
Анын үч башы бар, Кичинекей канаттар бар.
Аны рулдун куйругу алмаштырат, Ал Добрыняны жегиси келет!
(Змей Горыныч)
Аяз ата: Ошентип, Снегурочка, жетиштүү! Айрым кызыктай табышмактарыңыз бар. Бүктөлбөйт жана жакшы эмес, Жаңы жыл жөнүндө эмес. Бирок бүгүн майрам, күлкүлүү жана жаңы жылдык табышмактарды жасаш керек.
Аяз кыз: Мейли, дагы бирөө! Майрам болбойт, саат болбойт жана сыйкырчы менен күрөшө албайсыз, ал өтө эле зыяндуу. Бирок карачы, ал мага кандай табышмактарды үйрөттү! Дагы бирөөсүн билем: "Үч, ооба үч, ооба үч, ооба үч - канча болот, карачы!"
Аяз ата: Жүр! Биздин балдардын башын айлантыш үчүн жетиштүү. Жигиттер экөөбүз сыйкырчынын сырын ачып, сыйкырчылыкты жок кылуу үчүн алыскы сапарга аттанууга убакыт келди. Балдар алыскы сапарда менин баштыгымды чогултуп, жолду басып өтүшсүн. Эмне алып барышыбыз керектигин ойлонуп көрсөңүз:
(балдар "ооба" же "жок" деп жооп беришет)
Отко тамак бышыруу үчүн, менин баштыгымда казан бар! Боулун калпак алалыбы?
От күйүп тургандай дал келет, жарык өчпөйт! Биз ширеңке алабызбы?
Мен түктүү мышыкты алып барам, ал ар дайым ырларды ырдайт, басуу кызыктуу болуп, жол тапсак болот! Мышыкты рюкзагыңызга салып жатасызбы?
Бизге отун дагы керек, бирок рюкзак көтөрүп жүрүү кыйын! Өзүбүз менен отун алып баралыбы?
Рюкзакта - чоң самовар!
Аркан, бычак, топ!
Жана өз жолубузду табыш үчүн, биз тректерди ээрчишибиз керек, биз чоңойтуучу айнекти өзүбүз менен алабыз, ошондо биз ушул издерди табабыз!
Аяз кыз, Санта Клаустун сөзү менен, рюкзакты (сумка / рюкзак) сейилдөөгө ылайыктуу нерсени салат:
Ой! Алар кандай рюкзак чогултушту.
Мен сени менен баргым келет.
Мен чынчыл жардам берем
Мен кийлигишпөөгө аракет кылам.
Аяз ата: Кана, эмне? Аяз кызды өзүбүз менен кошо ала кетебизби? Тур, сени менен баралы!
Аяз кыз балдарды эки командага бөлөт. Балдар кезеги менен ар тарапка чачырап, алдын-ала жабыштырылган каардуу сыйкырчынын бардык изин табыш керек. (Издер кадимки альбом баракчаларына түшүрүлүп, кесилет. Ошондой эле, балдардын кайсы издер сыйкырчыга таандык экени жөнүндө бир аз ойлонуп турушу үчүн, жаныбарлардын изин да тарта аласыз).
Издер табылган соң, командалар кайрадан чогулушат.
Аяз ата: Мейли, изди таптык! Эми биз аны сыйкырчыга жетүү үчүн колдоно алабыз!
Аяз кыз ар бир командага эки чоң тректи берет (бирөөсү жерге төшөлүп, экинчиси ар бир баланын ата-энесине берилет). Эми ар бир бала аралыкты басып өтүп, бир бутуна салмагын толугу менен өткөрүп бериши керек, ал эми ата-энеси болсо тректерди кайрадан уюштурат. Ошентип, сиз тегерете басып же бир аз аралыкты басып өтсөңүз болот.
Балдардын бардыгы белгиленген жерге жеткенден кийин, Ак кыз аларга сыйкырчынын сыйкырчынын жазуусунан биринчи сүрөттү берет (төмөндөгү керектүү нерселердин тизмесин караңыз).
Снегурочка: Сиз ушунчалык мыкты санаалаштарсыз, жөн гана көзүңүз ооруйт! А сен тентип жүргөндө, мен түлкүнүн тешигинен бир нече кагаз таап алдым.
Аяз ата: Эмне таптыңыз? Мага карап көрөйүн.
Снегурочка: Бирок мен сага көрсөтпөйм! Кууп жетпейсиң, жетпейсиң …
Аяз ата: Жүр, мен сүйлөшүп жаткан адамга бер.
Аяз кыз: "Бул меники, мен биринчилерден болуп таптым" деп кыңкыстай баштайт. Эриндерин тешип, далысын балдарга бурат.
Аяз ата: Балдар, кандай гана кубаныч, бул жаман сыйкырчынын сыйкырдуу сыйкырынын биринчи бөлүгү. Эгер сиз менен аракет кылсак, калганын таап, майрамды сактап калабыз. Келгиле, кубанып, кол чаап, чөгүп кетели. (Санта Клаустун кылганын балдар жасашат).
Снегурочка: Балким токтоп калганга убакыт жеттиби? Анан дагы деле кете бер, аягы жана четин таппай жатасың. Бирок алгач жолдо чарчап калбоо үчүн сөөктөрдү жуурушубуз керек. Аяз кыз балдар менен көнүгүүлөрдү жасап жатканда, Аяз ата казыктарды иретке келтирет (төөнөгүчтөр гномдун ролун ойнойт).
Аяз ата: Мейли, сен даярсың, анда алга!
Алар бурулушса, Ак кыз колун ыргытты: “Кайда баратабыз, алдыда гномдор бар? Булар каардуу сыйкырчынын кулдары. Бизди киргизишпейт деди. (Ыйлап баштайт).
Санта Клаус: Жада калса кайгырбаш керек. Сизде, Снегурочка, сыйкырдуу кар бүртүкчөлөрү болгон. Ошентип, бул жерде бер. (Алдын ала кездемеден тигип, полиэстерге толтура турган жумшак тоголоктор салынган баштык даярдаңыз). Балдарды кар күрткүсүнө алып чыгып, ушул гномдорду кулатыңыз. Алар бизден коркуп, качып кетишсин.
Балдар кар күрткүлөрүн шаңдуу ыргыта башташат. Бардыгын жеңген Санта Клаус сыйкырдын дагы бир бөлүгүн казыктардын астынан табат. Ал балдар менен сүйлөшүп жатканда, Аяз кыз казыктарды алып салат.
Санта Клаус: Бул жерден дагы бир сыйкырдуу сыйкырдын бир деталын таптык, бирок ал жерде эмне жазылганын дагы деле түшүнө элекпиз. Уруштан кийин чарчадыңызбы? Жарадарлар барбы? Бизге шам-шум этип, сергитүүчү мезгил келди.
Аяз кыз отургучту койду, анын үстүнө таттуулар жана эки кашык салынган казанды койду. Балдардын жанында табакчан 2 отургуч бар. Аяз кыз баарын даярдап жатканда, Аяз ата сынактын шарттарын айтып берет.
Санта Клаус: Бизде закуска болушу үчүн, идишти идиштен табакка которушубуз керек. Чыныгы таттуу тиште кандай тамак бар? Туура! Кенди! Эми биз 2 командага бөлүнүп калабыз. Баары казанга чуркап барышат, кашык алышат (Санта Клаус баарын көрсөтөт), казандагы момпосуйду өзү менен кошо алып чыгып, кашыктагы табакка алып барып, табакка салып, кашыкты кийинкисине берет. Тазасызбы? Андан кийин өзүбүздү сергитет баштайбыз!
Балдар тапшырманы аткарып жатышат.
Снегурочка: Сиз кандай акылдуу кызсыз, кандай даамдуу тамак бышырдыңыз! Эми момпосуйлардын бардыгын бөлүп алыңыз, болбосо мен алардын бардыгын өзүм издейм. Тез, Тез!
Аяз ата: Балдар, момпосуйларды тезирээк бөлүп алгыла, эгер Аяз кыз чуркап келсе, табактарыңарды колуңар менен жаап койгула.
Көңүлдүү музыка ойнолот, Аяз кыз баарына чуркап барып, момпосуйду тартып алууга аракет кылат. Балдар күлүп, кыйкырып, конфеттерин алакандары менен жаап жатышат. Аяз кыз балдар менен ойноп жатканда, Аяз ата казандагы сыйкырдуу сыйкырдын дагы бир бөлүгүн алып чыгат.
Аяз ата: Сиз кандай жакшы жолдошторсуз! Сиздин аркаңызда, дубанын дагы жарымын таптык! Баары эс алышты, ар ким өзүлөрүн сергиттиби? Биз дагы жолго чыга турган кез келди. Мени ээрчи, сыйкырдуу токойдун ары жагына сыйкырдуу поезд менен баралы.
Баары курулуп жатат, Аяз кыз эң аягында. Музыка (локомотив) жана бардыгы чуг-чуг башташат, демек, бардыгы тегеренип, ар кандай траекторияларды басып өтүшөт, кээде шашылыш, кээде тез. (Балдар кубанып жатышат!).
Аяз ата: Токто, паровоз !!! Сиз бизди токойго алып келгенсиз! Балдар, тегерек тургула, биз түнөп алачык курабыз.
Балдар тегерекче жасап, Аяз кыз менен Аяз ата кездемени созо башташты.
Снегурочка: Бизде кандай алачык бар !!! Ооба, тескерисинче, баарыбыз ага туш болобуз. Азыр балдар түнкүсүн, биз чөгөлөп, көзүбүздү жумуп, уктайбыз.
(Балдар созулган кездеменин астына чуркап, чөгөлөп, уктап жаткандай түр көрсөтүшөт).
Бир маалда токойдон чоң жомоктогу аюу чыгат …. (Биз аталардын бирин алдын-ала аюу кылып дайындап, ага көрсөтмө берип, аюунун маскасын тапшырабыз). Ал кепени көрдү, ошондой эле ал жерге отурукташкысы келди. Аюу кепени айланып өтүп: «Кандай сонун алачык, мен дагы анда жашагым келет. Мен ага көтөрүлүп кирем (кездеменин астына сойлоп кирүүгө аракет кылам, бирок ал иштебей жатат). Андан кийин чатырга чыгам, ошол жерде уктайм (үстүнө жатууга аракет кылып).
Аяз ата: Балдарыңардан эртерээк качкыла, антпесе аюу азыр чатырды талкалап салат. (Балдардын бардыгы качып кетишет). Аны кууп жиберели: Кет, чоң аюу, сенин ордуңа бар !!!
Балдар кыйкырып, аюу кетет.
Снегурочка: Аюуну айдап кеттик, дагы уктайбыз.
(Балдардын кызыгуусун жоготконго чейин, аракет толугу менен кайталанды).
Аюу дагы бир жолу келгенде, Снегурочка сунуштайт: Биз уктап калдык окшойт, балким, аюуга өкүнүп, бир аз уктап, анан ары кетебизби?
Балдар: Ооба
Ата - аюу: Рахмат, мен үчүн сыйкырдуу кабарга жооптун бир бөлүгүн берем.
Аяз ата: Көрдүңбү, балдар, ар дайым боорукердикке умтуласыңар. Ошондуктан, сиз жакшы жолдошторсуз, сиз мышык аюуга өкүнүп, анын ордуна сыйкырдуу сыйкырдын дагы бир бөлүгүн алдыңыз.
Аяз кыз: Ошентип, биз бороондуу дарыяга жеттик. (Алдын ала үй болгон кездеме жерге тоскоолдук түрүндө коюлат). Кантип биз андан өтүп кетебиз? Менин оюм бар, биз сүзө алабыз, анткени суу муздуу, сулуу, муздак!
Аяз ата: Небере, биздин балдар сууктан коркот, муздуу сууга кире алышпайт, үшүп калышат, ооруп калышат деп унутуп калдыңар. Мен кантип жардам берүүнү билем, менин сыйкырдуу кызматкерлерим сууну жылытат. (Аяз ата таягы менен кездемеге колун тийгизет). Эми сиз сүзө аласыз.
Санта Клаус менен Снегурочка кездемени кайрадан тартышат, көтөрүшөт, ушул учурда балдар жана ата-энелер толкун (кездеме) түшкөнгө чейин анын астында чуркап үлгүрүшү керек. Балдар кездеме көтөрүлүп, алдыга-артка чуркап, ылдый түшкөндө токтойт.
Аяз кыз: Ура! Сыйкыр сыйкырдан дагы бир жалбырак таптым !!! Биз үчүн дагы бир аз дагы бир нерсе бар !! Ой, мага эмне болуп жатат? Мени бурмалап, бурап, сыдырыштырып жатышат ….
Аяз кыз айланып, качып баратат /
Санта Клаус: Көрдүңбү, балдар, мунун баары каардуу сыйкырчынын айла-амалдары, ал биздин ансыз деле жакын тургандыгыбызды көрүп, коркуп кетти. Жана катуу, катуу сууга чөгүп, катуу чапкыла, дөмпөлдөп, кекиртектенип, кыйкыралы Жаңы жылыңар менен! (Аяз атадан кийин балдар баарын кайталашат). Сыйкырчы бизден чочулады, андыктан ага керек. Ук!
Аяз кыз залга кирет, сонун бийди бийлейт. Балдарды алар менен бийлөөгө чакырат.
Аяз кыз:
Балдар, сен мага жардам бердиң
Алар мени сыйкырчыдан сактап калышты!
Ал таарынычынан жарылды:
Түбөлүккө зыяндуу болот деп айткандан кийин!
Бирок бизге зыяндын кереги жок ….
Биз кылымдар бою бирге достошобуз !!!
Чоң ата, биз сыйкырдуу сыйкыр чогулттук беле?
Аяз ата: Эми көрөбүз. Балдар, сыйкырдын бөлүктөрүн чогултуу керек. Бул жагынан мага ким жардам бергиси келет?
Балдар жана Аяз ата кабарды чогултушат, ал эми Аяз кыз болсо калган балдар менен бирге тегерек болуп бийлешет.
Аяз ата: Мейли, сыйкырчыны эмне айдап кеткенин кара! Бул ДОСТУК !!! Биз кандай улуу жолдошторбуз. Ар дайым боорукер жана жылуу мамиледе болуңуз. Макул, балдар?
Балдар: Ооба !!!
Аяз кыз:
Ооба, жаман адам жеңилди!
Достугубуз менен баардыгын таң калтырдык.
Бирок бизде саат жок
Биздин майрам келбейт.
Чоң ата, балдар Жаңы жыл майрамы эмне экендигин билишеби?
Мына мен билем:
Ушул Жаңы жылдык майрамда адамдар тегерек бий бийлешет, Алар балатыны кооздоп, конокторду тосуп алышат.
Дасторкон ар дайым сонун салынат, анын үстүндө таттуулар көп
Балдарга баарына оюнчуктар берилет, кечинде баары уктайт, Аяз ата балдарга белек тапшыруу үчүн барат !!!
Учурда Санта Клаус баштык белектерин көтөрүп келип, балдарга белек бере баштайт!
Санта Клаус: Эми биз балатыны жандырышыбыз керек, ал акылдуу болуп, майрамды баштоого жардам берет.
Баары чогулуп: «Бир, эки, үч! Жаңы жылдык балатыны жаркырат! (Үчүнчү аракет болгондо, бактын үстүндөгү гирлянд күйүп турат).
Жаңы жылдык балаты күйүп, коңгуроо кагылууда.
Баары чогулуп Ура !!!
Снегурочка: Ошентип, майрам бизге келди!
Биз аны менен жолугушабыз! Рахмат дейбиз, бакыт каалайбыз!
Эми бийлейли!
Аяз ата, Аяз кыз жана балдар бийлешет, андан кийин коштошуп, кетишет.
Керемет маанай үчүн ингредиенттердин тизмеси:
- Ватман кагазында "ДОСТУК" чоң тамгалар менен жазылган. Аны 6 бөлүккө бөлүңүз (бул сыйкырдуу кабардын деталдары болот).
- Рюкзак же рюкзак (таңгак / сумка).
- Казан, казан, ширеңке, оюнчук мышык, отун, самоор, аркан, бычак, топ (жогоруда айтылгандардын бардыгын сүрөттөр менен алмаштырса болот).
- Бут кийимдердин жана ар кандай жаныбарлардын издери тартылган.
- Снежинкалар (кездемеден жана толтурулган полиэстерден жасалган топтор).
- Скиттлдер (желим бөтөлкөлөр).
- 2 отургуч же отургуч.
- 2 табак + 2 аш кашык + 2 кичинекей казан.
- 2 - 2, 5 метр кездеме (жууркан же шейшеп).
- Аюу маскасы (эгер сиз өзүңүз аталардын биринин бетине макияж боёп алсаңыз, анда ал бир топ күлкүлүү болот).
- Кенди.
- Жаңы жылдык балаты, коноктор, музыка жана жакшы маанай.
Ушул сценарий боюнча кече уюштуруңуз, ошондо сиз конокторду кандайча көңүлдүү өткөрөм деп убара болбойсуз!
