Адатта мектептеги концерттер жана эртең мененки сабактар класстан тышкаркы иштерди уюштуруучу тарабынан уюштурулат. Бирок мугалимдер күнүн ата-энелер дагы, балдар дагы өздөрү уюштура алышат. Бул эң сонун жалпы иш болушу мүмкүн, демек, мындай майрамдын тарбиялык мааниси чоң.
Зарыл
- - класс тизмеси;
- - аудио жабдуу;
- - видео жабдуу;
- - ышкыбоздордун чыгармалары үчүн фонограммалар;
- - видео тасма же презентация;
- - бийчилер жана сахна катышуучулары үчүн костюмдар жана реквизиттер.
Нускамалар
1 кадам
Мугалимдер күнүн класста, мектептин актовый залында же балдар кафесинде белгилөөгө болот. Алгачкы эки вариант ыңгайлуу жана арзаныраак. Эмне кылаарыңызды чечип алыңыз - жөн гана концерт же аны чай ичүү менен айкалыштырыңыз.
2-кадам
Сабактын тизмесин алып, балдардан алардын кимиси эмне кылып жаткандыгын сураңыз. Жигиттер арасында музыканттар, бийчилер жана гимнасттар болот. Ким кайсы номерди даярдай алат деп сураңыз. Музыка мугалимиңизден балдар мектеп жөнүндө ырдай турган жалпы ырды сураңыз. Башка ата-энелер менен баарлашыңыз - алардын арасында кызыктуу презентация даярдай алган чыгармачыл адамдар болушу мүмкүн. Сандардын, керектүү фонограммалардын жана атрибуттардын тизмесин түзүңүз.
3-кадам
Кимдир бирөө сабакта же класстан тышкаркы сабактарда мугалим менен балдарды сүрөткө тартып алса, аябай жакшы болот. Видео же презентация даярда. Сизге керектүү жабдууларды санап бериңиз.
4-кадам
Сценарийди жаза баштаардан мурун, концерттик программа түзүңүз. Ырлар жана поэмалар бийлер жана көрүнүштөр менен кезектешип тургандай кылып сандарды жайгаштырыңыз. Окшош эки сан бир катарда турганы жакшы эмес. Мындан тышкары, бийчилер тыныгуу өткөрүп, кийинки чыгууга чейин өзгөрүшү керек.
5-кадам
Кириш сөз менен келиңиз. Сиз үн сигналынан баштасаңыз болот - мисалы, мектеп жөнүндө белгилүү ырдын музыкалык фразасы. Андан кийин мугалимдик кесип жөнүндө аяттарды окуйбуз. Аларды табуу кыйын эмес. Алардын артынан алып баруучунун залга эмне үчүн бардыгы чогулгандыгы жөнүндө сөзүн уласа болот. Алып баруучу мугалимдерди куттуктайт жана аларды класстын жашоосундагы эң жаркын учурларды эскерүүгө чакырат, андан кийин тасма же презентация башталат. Алып баруучунун сөздөрүн сценарийге жазыңыз.
6-кадам
Сандардын ортосундагы байланыштарды ойлонуп көрсөңүз. Бул оюн же күтүлбөгөн учурлар, ар кандай сынактар, викториналар болушу мүмкүн. Алар өтө татаал же өтө ызы-чуу болбошу керек. Сиз балдарды жана мугалимди пресс-конференция өткөрүүгө чакырсаңыз болот - балдар суроолорду беришет, ал эми мугалим аларга жооп берет.
7-кадам
Концерттик программа учурунда, айрыкча балдар катышса, тыныгуулар болушу керек. Алып баруучу дайыма сүйлөшпөйт, көңүлдү жүдөтөт. Тыныгуу учурунда чай ичип, залды аралап, кичинекей көңүлдүү физикалык мүнөттү уюштурсаңыз болот.
8-кадам
Акыркы номерден мурун белек бериңиз. Майрамды катышуучулардын мүмкүнчүлүктөрүнө жараша жалпы ыр, жамааттык бий же спорттук номер менен аяктаган жакшы.
